Las palabras tienen su lugar

Hoy he hecho en clase un juego de competición-cooperativa  con los niños del primer ciclo con niveles de competencia curricular de infantil,  que les ha encantado. He repartido tres palabras a cada uno que correspondían con muebles de la clase (vocabulario de la segunda unidad). Les he contado que las palabras estaban perdidas y tenían que encontrar su lugar. Han tardado bastante, porque se están iniciando en la lectura, pero se han esforzado muchisimo por ganar. Ha sido una actividad muy activa y exitosa, incluso me han pedido más palabras. Al final, como siempre, han ganado todos. Todos han conseguido poner cada palabra en su lugar, DA IGUAL CUANTO TARDES, LO IMPORTANTE ES LLEGAR A LA META!!!!!!